返回 从明末开始称霸 首页

上一页 目录 下一页

第13章 教育安排[2/2页]

天才一秒记住本站地址:[乐阅读]https://m.leduxs.org最快更新!无广告!

    

    新增加的道德课里面可是加了不少的私货的,除了一些民族英雄之外,就算忠于张云的思想为二,告诉学生是谁提供的教学条件,吃谁的饭,为谁做工之类的,剩下一点内容就是的好人有好报,以德报德,以直报怨之类的常规课程了,整体还是比较正的,吃人饭,受人管。

    考试结束后根据成绩划分年级,二年级的升三年级,一年级的升二年级,这样一年级除了个别年龄小的还在之外,算是空出来了。

    正好在自己的地盘上实行全民教育,之前已经招生了不少,不过还是有一些顽固的不愿意把自己的孩子送来学校,这次实行的是强制入学,所有不满十六岁的都要入学。

    也不分男女,一体看待,至于实在反对的,解决办法也很简单,带着家人去别的地方做佃农就行了,张云还没有丧心病狂到反对就劳改的地步。

    这个政策一出来,反对的声音远超张云的想象,之前以为大家对自己孩子能读书,不说兴高采烈吧,最起码也是不反对的,等了解清楚之后才发现,最大的阻碍是女孩上学。

    村民普遍认为女孩没必要上学,反正以后要嫁人的,之后就是别人家的,现在能多在家里干点活也是好的。

    对于自己儿子上学的政策,赞成的人超过九成,普遍认为张云是文曲星下凡,十世大善人,解决这个办法就是做思想工作。

    人太多了,不可能集中在一起做思想教育,万一出现了踩踏就好心办了坏事,主要是召集了在食品厂和新开的服装厂上班的员工开会。

    这些人为了工作一些不涉及原则的事都是可以让步的,这个时候和村民说男女平等之类的话就是对牛弹琴。

    要直接谈利益效果才是最好的,表示以后工厂招工优先听从张员外命令的人家,对于反对张员外的员工一律开除,工厂后续招工都要求识字,不识字的都不要。

    这才算是解决了大部分的人,至于其他的反对的,给出最后通牒,不听从命令的三天之内自己搬出张员外的地盘,去哪里都可以。

    在这个人多地少的时代,还真没有人冒着性命攸关的风险反对的,都老实的听从安排了,主要也是顽固不化的人少了,再不听真的会被孤立的。

    既然都听话了,那肯定给点甜头的,主要是两方面,一个是未来学校提供住宿和一天三顿的伙食,让一些家比较远的不用起早贪黑的赶路,这是对学生本人的福利。

    二是学校招生年龄降到三岁,之前是六岁,不仅提供伙食,还提供牛奶,解放家长的劳动力,另外对家里有三岁以下的孩子,提供牛奶直到三岁,这是对家长的福利。

    并且所有未满十六的孩子生病都可以来靠海村免费救治,这个时代的孩子太容易夭折了,一是卫生状况不好,容易患上疾病,二是这个时代因为粮食原因,吃不饱饭,奶水不足,孩子营养不良提抗力下降,也容易得病。

    至于最后能不能治好,也只能听天由命了,毕竟没有专业的医生,只能根据说明书开点相对应的药物。

    为了学生的牛奶来源,张云搞了几十头奶牛出来,交给了有饲养经验的村民来管理,没有饲料就直接用粮食喂养,反正粮食对张云来说也很便宜。

    教师问题初步打算是通过高年级的学生去教低年级的学生,以此解决教师不足的问题,为了让教师尽心尽力,每个月提供工钱。

    二年级教一年级,每月工钱三百文,三年级教二年级,每月工钱五百文,另外提供奖金,每次期末考试前三个班级的老师分别有三到一两银子的奖金,按照现在一个月一次的期末考试频率来说,奖金还是很可观的。

    果然这个办法一出,直接让学生不够用了,现在赚钱太难了,工作职位太少,现在一个可以边上学边赚钱,一个个的都积极参加报名。

    最后老师太多了,招收的五百多学生根本不够分的,只能先让年龄大和成绩好的学生先上岗,等后续学生多了其他人再上岗。

    本来教师不够的难题就这样轻松的解决了,只是会影响一点做老师的学生学习进度,不过张云也拿了金钱补贴,另外还让他们不会因为考试没过就被安排进厂,也算是而外的福利了。

    其实经过这几次的期末考试,年龄大的基本已经筛选出去了,剩下的都是成绩很好的,成绩不好的也跟不上课程。

    问题解决了,很快学校就安排开学了,反正也不会有寒暑假之类的假期,只会放半个月的春节假,其他时间全都安排上课。

    还特意组织了一个开学仪式,只是好多年龄小的根本不知道这是干啥,只好草草的结束了,主要是张云宣布一下自己担任校长,用来和其他的老师区分出来。

    开学后才发现之前想的太好了,和现代相比,这个时代的孩子普遍成长的慢,一个是营养不良,一个是家长没有文化,之前基本没有啥教育。

    上课的时候哭闹还算好的,随地大小便更是正常无比,导致老师们根本没法上课,来找张云投诉不止,最后没办法,只能找了一些经验丰富的妇人来带孩子。

第13章 教育安排[2/2页]

『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一页