第17章大明的身份[2/2页]

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    三表示感谢，送走了老村长之后马如龙看了看这张纸上面有当地限令签发盖章的凭证。…

    上书

    狼烟墩台黄县，零宿祝由乡，23都宿字民户，计一口。

    男丁一口，男:马如龙，年16岁

    产业，房屋一间一批。

    田自己民田，

    地:1亩三分。

    好家伙，这一看就知道，村民还帮自己凑了一亩三分地的田地给他。

    看了上述的内容，马如龙也是嘿嘿直笑。

    好了，咱也是有身份的人了，以后也要给朝廷纳粮纳税了。

    自己的草房估计再过个五天差不多就要盖好了，自己也可以搬过去住了。

    马如龙非常小心的，将户籍凭证收好。

    见村长要起身出去，要走，马如龙赶忙拦住老村长说道，我看咱们村里和周边的村子的娃娃都不小了，我想给大家教教书，让他们都识字，开个书院。

    老村长意下如何？

    老村长忙忙点头说道，这是好事情啊，娃子们能够识个字，将来也有机会出戏，不是吗？

    只是这聘礼多少合适呢？

    马如龙想都没想，直接说道，聘礼就不要了，凡是来的学生，孩子呢，让他带一个两尺长，一尺宽的木板就好，上面有墨汁或者黑炭涂黑就可以了，薄木板。

    对了，还有就是要有间屋子或者是亭子也可以要遮风能遮风挡雨吗？

    搭个长条雨亭也行。

    老村长想了想，答到咱们几个村中间呢，有个山神庙已经破旧，不过呢，简单修缮一下当做学堂应该还是不错的，没有问题的。

    马如龙说到那好就这样，这样最好，离大家都近。

    简单商量好了，村长离去，这时候，苗琳儿走上前来问道，你要教孩子们读书识字，马如龙答道是的，我看这些半大的小子整天的玩玩闹闹不识字总是不好的，有时间吗？多认点字，对自己将来也是有好处的。苗琳儿问道，那你准备教四书五经还是教什么东西？马如龙摇了摇头说道，四书五经我不会，不过我想教大家识字，让他们认识字会简单的算术。

    就可以了，你看这是我写的教材，说着马如龙，就大言不惭的把简化版的字典拿给了苗琳儿看。

    苗琳儿诧异的看到一些奇怪的文字，好像都缺胳膊少腿的文字，就问到你这些字怎么这么怪异，

    马如龙笑道，啊，这是我在字体上再做了一次简化，这样便于孩子们的学习和记录，当然每个简化字后面也带有原先的标准字体，这样不会用错，孩子们之所以学习识字的人少，一是字过于复杂，第2个就是没有很好的学习方法，你看这边的字母只要把这26个字母学会，那以后就可以自由组合识别许多不认识的字的发音。

    也可以根据自己的想要的字，通过发音来寻找到这个字的写法。

    苗灵儿指着那些奇怪的字符字母，也就是阿拉伯数字和a.b.c.d……的拼音。

    马如龙先指着阿拉伯数字，给她解释解释道。看这里，这是一张数字和汉字的对照表，也就是用这些符号来代替汉字的数字，会更加简单便捷，你再看这些书的下页都有页码，那这些页码数如果用文字来写的话就会比较长，用这些阿拉伯数字字符，来代替就非常简单。

    接着田琳儿又翻到了标点符号的介绍页面，问到这些符号是什么意思？

    马如龙耐心的给她点到，你看这些标点符号就是用来断句用的，你看这个小点带一个小尾巴代表逗号，就是一句话没有说完，

    那个圆圈就代表句号，表示意思表达完毕。

    那一竖一点代表情绪的感叹，惊讶的表示。

    那这个双引号两个像上面的两个向上尾巴的双引号，那这个是代表的是引用某人说的话或者是他说的的原话。

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