第519章 星球大联盟突围 （339）[2/2页]
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先让学生（小世界），将已知的星系，用地图标记出来！
nbsp每一名小世界找到星系，都各不相同，（萌新）小世界们，你一言，我一语，说出了自己，所看到的星系，叽叽喳喳说个不停，不同颜色星系，加起来50多个（不同颜色世界，好多、好多），“啊？我们只找到这么一点星系”
nbsp“第一次找到50多个星系，已经不错了！”
nbsp“那老师，你们第一次找到多少个？”
nbsp“比你们还少！”
nbsp“哦！我们比老师们厉害多了！”（萌新）小世界心中狂喜！老师（小世界）无语这看向她们（你们高兴什么？我们可是从无到有（你们有我们教导），比你们难上千万倍！）
nbsp接下来一段时间里，就是（萌新）小世界修行时间，随着力量宇宙，每隔一段时间，就诞生出新力量。
nbsp已经成功一次的（萌新）小世界，利用能力：搜寻力量，沿着力量网络，寻找星系！每一次出动，重新找到已知的星系，就找到了前所未有新的星系，有了新的收获！
nbsp（其实她们的老师（小世界）也在暗中的行动，弥补自己错误，去寻找那个被大宇宙入侵者占领的星系，以及星球大联盟救援小队，通过力量编织的网络，把数百个星系都逛了一圈，可惜她们每一次都失败了！）
nbsp（明明存在的星系，为什么我们找不到呢？可以确定，这个星系，一直都没有从外界吸收力量！）
nbsp（从力量的流向，我们是看不到，她们看了一眼，脚下的力量，看来要为这个星系，准备丰厚的力量！）
nbsp上千名大世界，看着小世界在原地一动不动，他们也哈欠连天（想睡，又不能睡，都在眼馋，小世界身下的力量，万一睡过去，那不就是错过了吗？）
nbsp所以周围一片力量宇宙区域，每一次诞生新的力量，大世界前辈，都默契的互相碰撞一下，将昏昏沉沉大脑打醒，将瞌睡虫赶跑！
nbsp（大世界实力碰撞中）
nbsp（8个被大宇宙入侵者占领过的星系实力最弱小，因为他们被封印时，战友们正在艰苦的跟大宇宙入侵者：冰冻大军战作战；所以，他们错过了数百年，实力上跟和战友们相比，出现了高低之分！双方这一较劲，实力的高低就分了出来，实力碰撞中，不如战友，就是被锤的份）
nbsp（一个星系3名大世界，所有要面对3名战友，在碰撞过程中，星系都差点跟你打飞出去！）
nbsp倒霉的不光是，8个曾经被大宇宙入侵者占领过的星系（24名大世界）
nbsp还有，拯救过8个冰冻星系的星球大联盟救援小队，上千名大世界相互之间的较劲，虽然不是直接锤在星球大联盟救援小队脸上。
nbsp上千名大世界恐怖的实力。碰撞造成余波，一波接着一波打到，被大世界保护的，第9个冰冻星系表面，还是那种无视‘敌人和朋友的攻击。
nbsp突如其来的冲击波，总是将星球大联盟救援小队，跟（大宇宙入侵者）冰锥，一起扫飞出去！
nbsp搞的星球大联盟救援小队很难受！
nbsp（大宇宙入侵者）冰锥也很难受！要不是老大（冰冻大军）在远方看着，它就放弃蝼蚁，跑进星系避难了！
nbsp看到蝼蚁（星球大联盟救援小队）狼狈模样，跟自己倒霉差不多（应该不是故意针对我的）
nbsp（这是，（星球大联盟）大气运、大倒霉，（冰冻星系）大气运、大倒霉，联手在帮助星球大联盟救援小队拜托大宇宙入侵者追杀）
nbsp（被持续不断的冲击波击中，双方都很难受，也不知道攻击来自哪里，这也导致，大宇宙入侵者，停止了追杀，星球大联盟救援小队）
nbsp（和平！又不那么和平，隔一段时间，就被摁在地上，持续不断的爆锤一次！）
nbsp画面回到（星球大联盟）小世界那边！
nbsp为了找到那个被大宇宙入侵者占领的星系，老师（小世界）看向学生（小世界），收集的星系，再与自己收集互相对比，查漏补缺！（由于星系在原地一动不动，减少了动来动去的不确定因素，已经找到星系，目前是不会改变了）
nbsp已经确定下来的星系，双方基本上都一模一样！学生们总是漏掉几个星系！老师（小世界）目不转睛的盯着星图，在上面扫过来，扫过去。
nbsp（星系与星系是有一定的间距，如果双方间距异常、或者过大，或许可以找到，那个被大宇宙入侵者占领的星系！）
nbsp“老师，星系找完了吗？是不是开始给所有星系，供应力量了？”
nbsp“没有，有几个星系，你们漏掉了，你们再找找！”
nbsp“哪里漏掉了？”
nbsp（萌新）小世界拿着自己的星图观看，看不出来，又看向老师的，大部分相同！
第519章 星球大联盟突围 （339）[2/2页]
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