第139章 学校里的交通工具[2/2页]

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        走出餐厅，看到许多的学生，时昔下意识紧张起来：“唔……”

    ‘嗯……时昔那是什么？虫昔试图缓解他们的紧张。

    他指是其他学生用的交通工具。

    看起来像时昔见过的自行车和电动车，但细看却也有不同之处。

    “……我还没见过这种科技。”时昔注意力成功被吸引到了，“感觉好厉害！！”

    ‘一二三……好几种没见过的车子！虫昔也有些惊讶，‘在中城区好像没怎么见过这样的，是我们出门少吗？

    “好像秋欣说过是什么折叠单车？”时昔边走边对那些不认识的车进行拍照搜索。

    很快搜索结果就出来了。

    【已为您整合相关信息，骑行过程中，会受到各种因素影响，分钟时速为理想状况下的速度。】

    小轮滑板车：可折叠，携带方便，重量提供半动力，优点便携，缺点，续航时间短，速度慢，0.5?/h，分钟时速1/0.5公里。（成人用滑板车）

    双轮环单车：不可折叠，轮子为直径1m的中空环，提供一半动力，与自行车行驶方式一致，优点性价比高，缺点，不适合携带，车辆较大，1?/h，分钟时速取决于骑行者。（电动自行车）

    独轮车：不可折叠，轮子有510cm的厚度，需一定的平衡力骑乘，优点，小型便捷，提供动力，缺点，重，不适合携带，2?/h，分钟时速1/1公里。（单轮电动车）

    折叠单车：可折叠，携带方便，重量传统自行车改造，不提供动力，优点，实惠，缺点，费时费力，0.5?/h，分钟时速取决于骑行者。（折叠自行车）

    双轮片磁悬单车：可折叠，携带方便，重量1kg，提供物理动力，优点，省力快速，缺点，偏贵，不好掌控方向，刹车略不易，且需要在金属路面行驶，需骑行者有良好平衡力，5?/h，分钟时速1/4公里。（难以驯服的电动车）

    气动滑步车：不可折叠，无轮，无法携带，提供动力，优点，快速节能，缺点车型太大，需骑乘者考取相应驾驶证，10?/h，分钟时速1/5公里。（不耗油的喷气式摩托车）

    ……

    时昔退出了搜索：“我们还是看看电车路线图吧，我看看最近的车站在哪儿。”

    ‘怎么不看啦时昔？

    “……我什么车都不会骑。”时昔看着那些比自行车更难骑的车，“虽然看起来很有意思，但看看就好。”

    【已为您找出最近的电车站，右转300m后，餐厅右后方路段，下一趟车预计两分钟后到站，请勿踏足电车轨道内，上下车请刷手环。】

    “还是电车好……呃，希望人不要太多就好。”时昔已经怕了人挤人的电车。

    或许是大多学生都去了餐厅，电车上还有几个空位。

    坐在电车二层单独的座位上，时昔松了口气。

    【您将在六站后下车。】

    车里的学生大多都低头看着手环，看着书，根本没有人注意他们。

    ‘太好了。虫昔也是松了一口气，这对社恐太友好了。

    坐着坐着，时昔又想到了其他事：“唔，宿舍是六人间，也就是说，我们要和五个不认识的人住在一起。”

    ‘呃……

    他们又开始紧张了。

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