第223章 教学理念，扫荡图书馆[1/2页]

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    当夜。

    霍格沃兹的四大院长齐聚一堂。

    他们在商议一件事。

    那就是是否在新生中进行一次体检。

    以这样的名义来检查列车组成员的异常。

    如果列车组成员没事。

    那自然好说。

    如果有问题。

    能够骗过魔法界的检测手段。

    从而得到霍格沃兹魔法学校的入学通知书。

    这本身也不简单。

    另外分院帽无法对列车组的成员进行读心。

    这本身也有问题。

    因为连导致伏地魔失踪的救世主哈利波特都无法免疫分院帽的读心。

    而神秘的开拓者孤儿院的一群孤儿却都可以。

    不过最后讨论的结果是没有结果。

    延后。

    麦格教授已经将这件事上报给了魔法部。

    先等到魔法部的结论再说。

    在四大院长进行商讨之时。

    列车组成员已经在图书馆聚集了。

    这图书馆晚上八点关闭。

    这对于学生而言属于正常情况。

    事实上。

    作为魔法学校。

    霍格沃兹当然有自己的培养学生标准。

    对于大部分的未成年巫师了。

    学校一方面需要满足巫师对于魔法的好奇心。

    另一方面却需要压制巫师对于魔法的轻易尝试。

    因为魔法看起来便利。

    可任何力量有利就会有弊。

    未成年巫师冒然尝试魔法。

    魔法失败。

    可能会受伤。

    如果引发魔力暴动，甚至有可能会死亡。

    魔法成功。

    过多的施展魔法，会透支魔力。

    这对于未成年巫师同样可能带来永久性的伤害。

    对此霍格沃兹给出的应对之法就是增加课程，增加作业。

    用大量没什么用的课程和作业来分散小巫师的注意。

    再加上各种活动，以及少量点缀的魔法来消耗小巫师的精力。

    等到小巫师长大了，到了高年级之时。

    从身体到心智都逐渐成熟之后。

    才会传授真正的魔法。

    不得不说。

    这样的规则相当有效。

    也是维持霍格沃兹魔法学校千年声誉的根本。

    毕竟无数历史的经验证明。

    让巫师父母自己教学孩子。

    有相当大的概率将自己的孩子给废掉，或者夭折。

    将孩子送到霍格沃兹。

    起码孩子不会死，能够平安长大。

    这就已经是无数巫师最期盼的了。

    当然了。

    要说霍格沃兹完全没有学生死亡也不是。

    数十年前霍格沃兹就出现过学生死亡。

    那名学生叫桃金娘。

    现在那名学生的灵魂依旧在女子盥洗室徘徊。

    吓一吓新生。

    其实对方什么都做不了。

    至于对方死亡的原因。

    迄今都没有一个准确的结果。

    只是让混血巨人鲁伯·海格顶替了这个罪名。

    到了现在。

    其实霍格沃兹内部已经有了结论。

    桃金娘大概率是被伏地魔害死的。

    海格只是背锅了。

    但他们为了霍格沃兹的声誉。

    以及没有证据。

    只能不断的委屈海格了。

    而海格作为混血巨人，性格憨厚耿直，已经不在意自己身上的罪名了。

    总之。

    霍格沃兹的首要目标并不是让小巫师掌握魔法。

    而是消磨他们的精力，尽量拖延他们掌握魔法。

    然后教育小巫师的品格。

    为了防止出现伏地魔第二。

    霍格沃兹加强了品格的管理。

    尽最大限度的不让真正心思邪恶的学生再次从霍格沃兹出现。

    而图书馆

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